典型文献
基于数学抽象素养的案例教学实践——以"回归分析的基本思想及其初步应用"教学分析为例
文献摘要：
"回归分析的基本思想及其初步应用"是在概率与统计知识的基础上,通过典型案例介绍回归分析的基本思想、方法及其初步应用.教学过程中准确把握教材设计思路,灵活创设教学情境,让学生亲历数学实验过程是沟通教材文本内容与教学目标达成的重要渠道,是课堂教学中渗透数学核心素养的有效手段.
文献关键词：
回归分析;案例教学;核心素养;数学抽象
中图分类号：
作者姓名：
权记红
作者机构：
河南省鹤壁市高中
文献出处：
引用格式：
[1]权记红-.基于数学抽象素养的案例教学实践——以"回归分析的基本思想及其初步应用"教学分析为例)[J].中学数学教学参考,2022(21):71-73
A类：
B类：
数学抽象素养,案例教学实践,基本思想,初步应用,教学分析,概率与统计,统计知识,案例介绍,教材设计,创设教学情境,亲历,历数,数学实验,教材文本,文本内容,目标达成,数学核心素养
AB值：
0.392412
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
