典型文献
数学核心素养之"数学抽象"的理解及解题技巧
文献摘要：
数学抽象是"数学核心素养思维六个要素"之一,它揭示了数学学科的本质特点.在数学学习中,学生的数学抽象素养,在很大程度上决定了学生的学习效果,也是衡量学生问题解决能力的重点.初中数学老师在课堂活动中,应当着眼全体学生的数学抽象素质的提升,引导学生使用数学抽象素养解决实际问题,有效提升初中数学课堂教学质量.文章以此作为研究切入点,从数学抽象素养内涵理解和解题两个部分进行了探索.
文献关键词：
初中数学;核心素养;数学抽象;解题技巧
中图分类号：
作者姓名：
秦灿灿
作者机构：
江苏省常州市正衡中学 213000
文献出处：
引用格式：
[1]秦灿灿-.数学核心素养之"数学抽象"的理解及解题技巧)[J].数理化解题研究,2022(29):5-7
A类：
B类：
数学核心素养,解题技巧,数学学科,本质特点,数学学习,数学抽象素养,学生问题,问题解决能力,数学老师,课堂活动,当着,全体学生,质的提升,解决实际问题,初中数学课堂,数学课堂教学质量,内涵理解
AB值：
0.235474
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