典型文献
义务教育新课程的主要特点
文献摘要：
2022年4月,教育部颁布了《义务教育课程方案(2022年版)》和16科课程标准.新课程方案与各科课程标准以立德树人为鹄,强化培根铸魂,坚持素养导向,明确育人主线,注重正确价值观引导,重视学生必备品格和关键能力的培养,通过引领课程科学设置、课程内容优化、学业质量标准提升、学段衔接加强、学习方式转变等,旨在解决学段衔接不够、学科之间配合不足、课程实施不明确、教学深度和广度把握不准、学生"学到什么程度"标准依据缺乏等问题,对2001版课程设置方案与2011版各科课程标准进行了有针对性修订,以助推义务教育高质量发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张雨强
作者机构：
曲阜师范大学基础教育课程研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]张雨强-.义务教育新课程的主要特点)[J].中小学班主任,2022(16):1
A类：
B类：
义务教育新课程,部颁,义务教育课程方案,课程标准,新课程方案,各科,培根铸魂,素养导向,正确价值观,价值观引导,视学,必备品格,关键能力,内容优化,学业质量标准,质量标准提升,学段衔接,学习方式,方式转变,课程实施,学到,课程设置,设置方案,义务教育高质量发展
AB值：
0.381982
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
