典型文献
小学数学探究式教学的实践
文献摘要：
江苏省连云港市灌南县堆沟港镇中心小学为提高学生的综合素质,在小学数学教学中充分应用自主探究的课堂教学模式,主要做法如下:
转变教师观念.学校以各种途径提升教师的业务能力.学校按学科成立了语文、数学、外语等七个成长共同体,发挥骨干教师"传、帮、带、立"作用,助力青年教师成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄金刚
作者机构：
江苏省连云港市灌南县堆沟港镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]黄金刚-.小学数学探究式教学的实践)[J].人民教育,2022(18):75
A类：
堆沟港
B类：
数学探究,探究式教学,江苏省连云港市,灌南县,中心小学,小学数学教学,自主探究,课堂教学模式,主要做法,教师观念,业务能力,外语,七个,成长共同体,骨干教师,青年教师成长
AB值：
0.395371
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