典型文献
新高考政策影响下的小学音乐教学新思路
文献摘要：
小学音乐课程是学生接触音乐知识的课堂,是正式了解音乐知识的主要渠道.新高考政策的实施,给当前的小学音乐教学带来新的思路.研究为何传统教学模式易被学生冷落,进而导致教学效果不佳的原因;探讨学生对音乐的兴趣和情感认知;从音乐心理学的角度和音乐的智力范围入手,针对性地采取教学方法,引导学生对音乐产生正确的认知,培养其音乐情感和特长.
文献关键词：
新高考政策;音乐心理学;小学音乐
中图分类号：
作者姓名：
郭阳
作者机构：
河北女子职业技术学院,河北 石家庄 050073
文献出处：
引用格式：
[1]郭阳-.新高考政策影响下的小学音乐教学新思路)[J].教育实践与研究,2022(21):38-40
A类：
B类：
新高考政策,政策影响,小学音乐教学,教学新思路,音乐课程,音乐知识,传统教学模式,生冷,冷落,对音,情感认知,音乐心理学,心理学的,和音,音乐情感,特长
AB值：
0.287647
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