典型文献
开展课外阅读活动,提升学生核心素养
文献摘要：
课外阅读和课内阅读是阅读体系的两翼,共同促进学生语文核心素养的有效发展.根据学校"阅读+"校本课程体系,我们努力探索开展课外阅读活动的有效策略.在实践中,我们以教材为依托,培养学生的阅读能力;通过专题活动,提升学生的阅读品质.在活动中,引导学生走出课堂,开展不同主题的阅读活动,让学生自主阅读、深入阅读,发现阅读之美,获得语文核心素养的提升.
文献关键词：
课外阅读;核心素养;阅读+
中图分类号：
作者姓名：
梁江澜
作者机构：
广西南宁市南湖小学,530000
文献出处：
引用格式：
[1]梁江澜-.开展课外阅读活动,提升学生核心素养)[J].小学教学参考,2022(22):39-41
A类：
B类：
课外阅读活动,学生核心素养,课内阅读,阅读体系,两翼,共同促进,学生语文,语文核心素养,有效发展,校本课程体系,有效策略,阅读能力,阅读品质,自主阅读,深入阅读
AB值：
0.320606
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