典型文献
五年级作文教学中素材的积累探讨
文献摘要：
处在小学五年级阶段的学生是锻炼和提高作文写作能力的重要时期,小学语文教师应不断引导学生对作文素材进行收集和整理,这样才能有效提高学生作业写作能力和语文核心素养,促进学生自身成长和全面发展.教师要帮助学生学会合理有效地积累写作素材,教给学生积累素材的途径和方法:在教材中、生活实践中、在课外阅读中积累写作素材.
文献关键词：
小学语文;作文教学;素材积累;分析
中图分类号：
作者姓名：
林芸萱
作者机构：
日照市碑廓镇中心小学,山东 日照 276600
文献出处：
引用格式：
[1]林芸萱-.五年级作文教学中素材的积累探讨)[J].教育实践与研究,2022(01):15-17
A类：
B类：
作文教学,小学五年级,高作,作文写作,写作能力,小学语文教师,教师应,作文素材,学生作业,语文核心素养,自身成长,会合,地积,写作素材,教给,积累素材,途径和方法,生活实践,课外阅读,素材积累
AB值：
0.386212
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