典型文献
"阅读链接":引导阅读走向更深处
文献摘要：
"阅读链接"板块是统编语文教材的创新之处,它是文本阅读的重要补充,是有效的教学资源.在教学中,教师既要充分了解编者的意图,理解"阅读链接"的编排特点和教学价值,又要采取比较、迁移、拓展等有效策略,将"阅读链接"自然地融入阅读教学体系中,使它成为培养学生阅读能力的一种重要资源,引领阅读教学走向深入,为学生语文素养的发展提供有力支撑.
文献关键词：
阅读链接;比较;迁移;拓展
中图分类号：
作者姓名：
陈洁
作者机构：
江苏无锡江阴市敔山湾实验学校 214437
文献出处：
引用格式：
[1]陈洁-."阅读链接":引导阅读走向更深处)[J].小学教学参考,2022(19):25-27
A类：
B类：
阅读链接,引导阅读,深处,统编语文教材,创新之处,文本阅读,编者,编排特点,教学价值,有效策略,阅读教学,学生阅读能力,学生语文,语文素养
AB值：
0.319621
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