典型文献
英语朗读训练创新策略微探
文献摘要：
英语作为重要的语言类课程,离不开朗读,而单一不变的朗读形式,无法激起学生朗读的热情,从而影响学生参与学习的积极性.针对这种情况,教师要对传统的英语朗读训练形式进行大胆创新,开展富有新意的朗读活动,促使学生积极参与朗读训练,加快英语口语表达技能的形成,为学生综合语言能力的发展以及英语核心素养的提升奠基.
文献关键词：
小学英语;朗读训练;创新策略
中图分类号：
作者姓名：
于亭亭
作者机构：
江苏滨海县正红镇中心小学 224500
文献出处：
引用格式：
[1]于亭亭-.英语朗读训练创新策略微探)[J].小学教学参考,2022(15):69-71
A类：
B类：
朗读训练,创新策略,略微,语言类课程,开朗,激起,学生参与,参与学习,训练形式,大胆,朗读活动,英语口语,口语表达,综合语,语言能力,英语核心素养,小学英语
AB值：
0.391229
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