典型文献
通过透视问题来解决问题——"双减"背景下正确与快速解决问题的核心要素解析
文献摘要：
"双减"背景下,数学教学要切实帮助学生减负增效.透视问题可以促成这一目标的实现.透视问题就是思考问题、分析问题、简化问题,找到各数量间的联系.对于图文题,应通过联立图文把握题意;对于纯文字题,应尽量通过数形结合去厘清问题和简化问题.通过透视问题来解决问题,学生的审题能力、阐释能力、分析能力、推理能力、逆向思维能力将得到较好的发展,解题水平和解题速度也会极大提高.
文献关键词：
"双减";图文题;纯文字题
中图分类号：
作者姓名：
以斌
作者机构：
广西桂林市叠彩区教育局教研室 541000
文献出处：
引用格式：
[1]以斌-.通过透视问题来解决问题——"双减"背景下正确与快速解决问题的核心要素解析)[J].小学教学参考,2022(14):39-42
A类：
图文题,纯文字题
B类：
过透,双减,快速解决,要素解析,数学教学,学生减负,减负增效,思考问题,分析问题,联立,题意,数形结合,审题能力,分析能力,推理能力,逆向思维能力,解题
AB值：
0.321372
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
