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信息化技术助力教学设计——以电工技术中"三相异步电动机的转动原理"为例
文献摘要：
在优质教育资源不再稀缺的移动互联时代,学校需要不断提升教学质量,持续打造一流课程,迎来新的机遇与挑战.文章针对电工技术课程特点,应用信息化技术助力教学设计,以"三相异步电动机的转动原理"教学为例,从教学理念和目标出发,进行教学分析,确定教学思路、教学方法和手段,详细分析教学过程,最后进行教学反思.
文献关键词：
信息化技术;教学设计;电工技术;转动原理
中图分类号：
作者姓名：
孟樱;张红;孙驷洲;周鹏;张爱雪
作者机构：
安徽工程大学,安徽 芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]孟樱;张红;孙驷洲;周鹏;张爱雪-.信息化技术助力教学设计——以电工技术中"三相异步电动机的转动原理"为例)[J].科技视界,2022(24):50-53
A类：
转动原理
B类：
信息化技术,技术助力,助力教学,电工技术,三相异步电动机,优质教育资源,稀缺,移动互联时代,一流课程,技术课程,课程特点,标出,教学分析,教学思路,教学反思
AB值：
0.216812
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