典型文献
国家级一流课程《农业昆虫学》课程线上教学的实践与成效
文献摘要：
随着现代化教育技术的发展,教学模式发生了转变,线上教育已经成为高校学生的重要学习方式.课程组以《农业昆虫学》一流国家级和省级专业特色课程为例,从在线教学内容和平台选择、上好第一节线上直播课、加强环节监督、运用多种教学方法、充分发挥课程资源优势、MOOC课程教学内容和方法、思政元素穿插及线上课程教学效果等的实践与成效方面,就如何提升线上课程教学质量和社会影响力、发挥一流专业课程优势进行了详细论述,为线上课程教学提供借鉴.
文献关键词：
一流课程;《农业昆虫学》;线上课程;教学设计;教学质量;影响力
中图分类号：
作者姓名：
李怡萍;江淑平;杜娟
作者机构：
西北农林科技大学 植物保护学院,陕西杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]李怡萍;江淑平;杜娟-.国家级一流课程《农业昆虫学》课程线上教学的实践与成效)[J].创新创业理论研究与实践,2022(17):25-28
A类：
B类：
国家级一流课程,农业昆虫学,线上教学,实践与成效,现代化教育技术,线上教育,高校学生,学习方式,课程组,专业特色,特色课程,在线教学,平台选择,上好,第一节,节线,线上直播,直播课,加强环,多种教学方法,课程资源,MOOC,内容和方法,穿插,线上课程,课程教学质量,社会影响力,一流专业,课程优势,细论
AB值：
0.395413
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
