典型文献
初中信息技术教师专业发展策略研究
文献摘要：
随着信息化技术的全面应用,在教育教学领域中也越来越看重信息技术课程教学de质量.在初中信息技术课程教学中,教师是最为关键的主体,教师的专业能力将会对课堂教学质量带来直接影响,而从当前初中信息技术教师实际情况看,还存在一些因素影响到其专业发展,这会对教师课堂教学质量造成一定的影响.所以在实践中,必须采取科学的手段来推动初中信息技术教师de专业发展,以此更好地开展课堂教学活动.下面对此进行分析.
文献关键词：
初中信息技术;教师;专业发展
中图分类号：
作者姓名：
侯亚丽
作者机构：
库车市第七中学,新疆阿克苏 842000
文献出处：
引用格式：
[1]侯亚丽-.初中信息技术教师专业发展策略研究)[J].科学咨询,2022(22):74-76
A类：
B类：
信息技术教师,教师专业发展,专业发展策略,发展策略研究,信息化技术,教学领域,看重,重信,信息技术课程教学,de,初中信息技术课程,课堂教学质量,师实,课堂教学活动
AB值：
0.220805
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