典型文献
高校直播教学与互动系统的设计与实现
文献摘要：
随着教育部一流课程认定工作的推进,越来越多的信息化技术工具与传统课堂深度融合,优势互补,高校学生的学习形式也在逐渐发生变化.近年来,高校一线教师使用不同的直播工具对直播教学做了诸多尝试,但分析发现,由于各种原因现有直播方式不适合长期地大规模地应用于教学中.通过设计具有操作便捷、系统整合、高效互动等特点的直播方案并实施,解决了大规模长期直播教学的问题.后续可以探索所构建系统在更多教学场景中的应用模式,持续推动高校课程教学方法创新和教学模式变革.
文献关键词：
直播教学;视频互动;系统设计
中图分类号：
作者姓名：
王华文;齐贵超;吴平颐
作者机构：
华东师范大学 教务处,上海 200241
文献出处：
引用格式：
[1]王华文;齐贵超;吴平颐-.高校直播教学与互动系统的设计与实现)[J].教育教学论坛,2022(14):11-15
A类：
B类：
校直,直播教学,一流课程,信息化技术,技术工具,传统课堂,课堂深度融合,优势互补,高校学生,学习形式,一线教师,教学做,地大,系统整合,模长,建系,教学场景,应用模式,高校课程教学,教学方法创新,教学模式变革,视频互动
AB值：
0.445183
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