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地方性本科院校微生物学实验室管理与实验教学改革——以玉林师范学院为例
文献摘要：
微生物实验是高校生物类各专业的一门基础课程,是培养学生实际应用能力的重要途径之一.针对现有教学中所存在的不足,有效的实验室管理和实验教学改革是提高实验教学质量的必由之路.为了更好地提升微生物学实验教学课程,从教学方式、设备培训和实验室管理等方面进行改革,进一步培养学生学习的积极性,提高教学质量.
文献关键词：
微生物学;实验课;实验室管理;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
潘洁明;赖洁玲;辛桂瑜;贝永建
作者机构：
玉林师范学院生物与制药学院,广西 玉林 537000
文献出处：
引用格式：
[1]潘洁明;赖洁玲;辛桂瑜;贝永建-.地方性本科院校微生物学实验室管理与实验教学改革——以玉林师范学院为例)[J].科技视界,2022(19):159-161
A类：
B类：
地方性本科院校,校微,微生物学实验,实验室管理,实验教学改革,玉林,师范学院,微生物实验,高校生,生物类,基础课程,学生实际,实际应用能力,高实,生物学实验教学,教学课程,提高教学质量,实验课
AB值：
0.324765
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