典型文献
"以本为本"背景下提升高校实验教学质量初探
文献摘要：
实验教学是高等教育的重要组成部分,提升高校实验教学质量,是保障高校本科教学质量的坚实基础,也是推动高等教育高质量发展的必然要求和重要支撑.通过剖析高校本科专业课程实验教学的现状,从改变教学观念、增强师资力量、改革教学方法及加强实验室管理等角度,对"以本为本"背景下如何提高本科实验教学的质量展开了深入探讨,旨在深化高校本科实验教学改革,充分发挥本科实验教学在创新型专业人才培养中的作用,并为全面提升和实现高校的人才培养质量和目标提供参考.
文献关键词：
"以本为本";高校;本科实验教学;人才培养质量
中图分类号：
作者姓名：
董艳玲;杨兆富
作者机构：
西北农林科技大学植物保护学院,陕西杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]董艳玲;杨兆富-."以本为本"背景下提升高校实验教学质量初探)[J].教育教学论坛,2022(51):9-12
A类：
B类：
以本为本,高校实验教学,高校本科,本科教学,高等教育高质量发展,本科专业,课程实验,教学观念,师资力量,改革教学,实验室管理,本科实验教学,实验教学改革
AB值：
0.20595
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
