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应用型本科环境工程学实验混合式教学模式改革
文献摘要：
以"工程化"理念为基础,在原有"环境工程学实验"教学改革的基础上,针对教学中现存问题,采用"线上+线下""实际操作+虚拟仿真""固定+开放"几种混合式教学模式,进行了工程化实验教学的全过程改革探索.通过优化整合实验室资源,规范开放实验室管理制度为实验教学提供支持与保障.采用"线上+线下"全过程评价方式,完善了教学过程管理与考核评价体系,调动了学生的学习积极性和自主学习能力,提升了应用型人才培养的实践环节教学质量.
文献关键词：
应用型人才;环境工程实验;在线课程;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
罗薇楠;杨国靖;沙昊雷;白春节
作者机构：
浙江万里学院 生物与环境学院,浙江 宁波 315100
文献出处：
引用格式：
[1]罗薇楠;杨国靖;沙昊雷;白春节-.应用型本科环境工程学实验混合式教学模式改革)[J].教育教学论坛,2022(10):79-82
A类：
B类：
应用型本科,环境工程学,混合式教学模式,教学模式改革,工程化,现存问题,实际操作,虚拟仿真,化实验,实验教学,改革探索,优化整合,开放实验室,实验室管理,全过程评价,评价方式,教学过程管理,考核评价体系,学习积极性,自主学习能力,应用型人才培养,实践环节,环境工程实验,在线课程
AB值：
0.345351
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