典型文献
5G+智慧课堂在诊断学实训课堂中的应用探索
文献摘要:
随着现代信息技术的飞速发展,5G网络因拥有超高速、低延时等特点逐步进入到教育领域.基于网络结合课堂教学的智慧课堂模式已经融入进当前的教学环节中,5G技术的出现可进一步推动智慧课堂的发展.目前,以5G+智慧课堂为特色的教学模式被应用于教育教学实践中.诊断学作为医学专业的一门重要衔接课程,着重强调对学生临床操作技能方面的培养.因此,其实训课教学是非常重要的部分.专科临床医学生的培养时间有限,教学实施过程更需要将知识点形象化,促进学生的理解和记忆.文章针对专科临床医学专业学生的自身特点和发展方向,结合5G+智慧课堂的教学模式,深入探索其在诊断学实训课堂中的应用,以期为诊断学实训课的创新教学方式提供新策略.
文献关键词:
5G+智慧课堂;互联网+教育;信息技术;诊断学;实训课;应用探索
中图分类号:
作者姓名:
郑小宇;陈亚希;张珂铭;肖娟;王威
作者机构:
重庆医药高等专科学校临床医学院心脑血管教研室,重庆 400000;重庆市渝北区人民医院骨科,重庆 401120
文献出处:
引用格式:
[1]郑小宇;陈亚希;张珂铭;肖娟;王威-.5G+智慧课堂在诊断学实训课堂中的应用探索)[J].中国继续医学教育,2022(20):20-23
A类:
B类:
5G+,诊断学,实训课堂,应用探索,超高速,低延时,智慧课堂模式,教学环节,教育教学实践,衔接课程,着重强调,临床操作技能,临床医学生,培养时间,教学实施过程,知识点,形象化,临床医学专业学生,自身特点,创新教学方式
AB值:
0.259467
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