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基于雨课堂的医学细胞生物学教学设计与应用
文献摘要：
雨课堂是一种融合互联网和大数据技术的全新教学工具,基于疫情防控和教育现代化的大背景,医学细胞生物学课程采用雨课堂教学有利于提升教学成效.文章以广西中医药大学基础医学院2019级临床医学专业学生春季学期开展的医学细胞生物学雨课堂教学实践为例,设计基于雨课堂的课前-课中-课后混合式教学活动,充分调动学生主动学习细胞生物学的积极性和热情,并以期末成绩作为教学效果评估指标.最后初步探讨运用雨课堂的优势和局限性,期望能为临床医学专业细胞生物学课程教学提供有价值的参考和建议.
文献关键词：
雨课堂;医学细胞生物学;中医药高等院校;临床医学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
黄愉淋;李景云;刘绍良;黎明星;岑妍慧
作者机构：
广西中医药大学基础医学院,广西南宁530001
文献出处：
引用格式：
[1]黄愉淋;李景云;刘绍良;黎明星;岑妍慧-.基于雨课堂的医学细胞生物学教学设计与应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(20):9-11
A类：
B类：
雨课堂,医学细胞生物学,生物学教学,教学设计与应用,新教学,教学工具,教育现代化,生物学课程,教学成效,中医药大学,基础医学,临床医学专业学生,课堂教学实践,课前,课中,混合式教学活动,充分调动,主动学习,期末,教学效果评估,中医药高等院校
AB值：
0.262225
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