典型文献
基于OBE理念的护理公司设计课程建设的研究
文献摘要：
目的 探讨符合时代需求,具有护理专业特色的创业新创业课程—护理公司设计的建设方案.方法 2020年6月—2021年6月,结合"大创"政策和创业理论及方法,构建适合老年护理产业的护理公司设计课程基本框架.依据成果导向教育(outcome based education,OBE),以学生学习成果为导向,对教学大纲进行"反向设计",并编制专家访谈提纲.通过专家论证确定该课程的建设方案.结果 形成了8学时理论课程,24学时实践课程的教学内容,配套多元式教学方法(讨论、观摩、答辩等),重视过程性评价(70％)的教学方案.结论 通过此研究成果提升护理本科生的创新创业能力,指导学生积极参与"大创"项目,设计护理公司,最终更好地服务社会.
文献关键词：
OBE理念;护理专业;创新创业;护理公司设计;课程建设;研究
中图分类号：
作者姓名：
郑丹丹;张会君;温桂敏;杜晶;杜爽
作者机构：
锦州医科大学护理学院,辽宁锦州 121001;锦州医科大学附属第一医院骨科,辽宁锦州 121001
文献出处：
引用格式：
[1]郑丹丹;张会君;温桂敏;杜晶;杜爽-.基于OBE理念的护理公司设计课程建设的研究)[J].中国继续医学教育,2022(18):150-153
A类：
护理公司设计
B类：
OBE,设计课程,时代需求,护理专业,专业特色,创业课程,建设方案,创业理论,老年护理,基本框架,成果导向教育,outcome,education,学习成果为导向,教学大纲,反向设计,专家访谈,访谈提纲,专家论证,理论课程,实践课程,观摩,答辩,过程性评价,教学方案,护理本科生,创新创业能力,服务社会
AB值：
0.361048
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