典型文献
基于OBE理念的方剂学综合实践课程教学探究
文献摘要：
成果导向教育(Outcome-based education,OBE)是以学生的学习成果为导向,强调以学生为中心,重视学生专业核心能力的达成,近年来在我国高等医学教育领域中已开始应用.针对目前方剂学实践教学中存在的问题,将OBE理念引入该课程教学中,聚焦学习成果,定义课程教学目标;组织教学内容,设计适切性实践项目;创新教学模式,完善教学组织形式;建立健全评价体系,及时反馈学习成效,是提升学生综合实践能力的有效途径,也为其他中医课程的实践教学改革提供新思路.
文献关键词：
OBE;方剂学;综合实践能力;实践教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
于鹰;王欣;赵月;王晓妍;于华芸
作者机构：
山东中医药大学中医学院,山东济南250355;山东中医药大学实验室管理处,山东济南250355
文献出处：
引用格式：
[1]于鹰;王欣;赵月;王晓妍;于华芸-.基于OBE理念的方剂学综合实践课程教学探究)[J].中国中医药现代远程教育,2022(03):13-16
A类：
B类：
OBE,方剂学,综合实践课程,教学探究,成果导向教育,Outcome,education,学习成果为导向,以学生为中心,视学,专业核心能力,高等医学教育,前方,课程教学目标,适切性,实践项目,创新教学模式,善教,教学组织形式,及时反馈,学习成效,综合实践能力,实践教学改革
AB值：
0.34141
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