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典型文献
PDCA循环结合SP教学模式在肝胆外科临床见习教学中的应用效果
文献摘要:
研究PDCA循环结合SP教学模式在肝胆外科临床见习教学中的应用效果,与常规教学方式进行对比,并对临床见习生的考核成绩、学习状态、专业技能掌握情况进行统计,以此分析PDCA循环结合SP教学模式在肝胆外科临床见习教学中的应用价值和应用效果,以提高肝胆外科临床见习教学质量.
文献关键词:
PDCA循环;SP教学模式;肝胆外科;见习教学
作者姓名:
金伟;倪珊
作者机构:
广西医科大学附属武鸣医院肝胆外科,南宁530199
文献出处:
引用格式:
[1]金伟;倪珊-.PDCA循环结合SP教学模式在肝胆外科临床见习教学中的应用效果)[J].黑龙江科学,2022(15):118-120
A类:
B类:
PDCA,SP,肝胆外科,临床见习教学,常规教学,见习生,考核成绩,学习状态,专业技能,技能掌握,掌握情况
AB值:
0.180134
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