典型文献
初中古诗词诵读教学的完善策略
文献摘要：
古诗词的诵读教学,不仅能够有效提高语文课堂教学效果,促进学生核心素养的发展,还对弘扬中华优秀传统文化有非常积极的作用.目前初中古诗词诵读教学的过程当中依然存在诸多的问题,需要采取合理措施加以解决.
文献关键词：
诵读教学;初中语文;古诗词
中图分类号：
作者姓名：
魏倩
作者机构：
南京市浦口区第三中学,江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]魏倩-.初中古诗词诵读教学的完善策略)[J].文教资料,2022(18):140-142
A类：
B类：
初中古诗词,古诗词诵读,诵读教学,完善策略,语文课堂教学,课堂教学效果,学生核心素养,扬中,合理措施,加以解决,初中语文
AB值：
0.245738
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