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部编版初中语文教材文言文课后习题使用对策分析
文献摘要：
近年来,"教育部编义务教育初中教科书"开始在全国教学中广泛使用,部编版初中语文教材的题量与其他版本相比更加精简,其设计更具有整体性,习题更具有针对性.这给教师教学带来了较大的挑战.对此,教师在备课时应注重整合习题内容,使学生的练习更具针对性,以最大化地发挥出习题的作用.文言文作为连接古今的桥梁,在主张树立精神文明、弘扬中华优秀传统文化的今天,值得师生高度关注.本文在分析部编版初中语文教材文言文课后习题使用中存在不足的基础上,探究了部编版初中语文文言文课后练习题使用策略,以期提升初中语文文言文教学的有效性.
文献关键词：
部编版;文言文;习题使用
中图分类号：
作者姓名：
陈秋华
作者机构：
福建省泉州实验中学鲤城附属学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈秋华-.部编版初中语文教材文言文课后习题使用对策分析)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(07):50-52
A类：
B类：
部编版初中语文教材,课后习题,习题使用,对策分析,义务教育,初中教科书,精简,教师教学,备课,课时,重整,精神文明,扬中,课后练习题,使用策略,文言文教学
AB值：
0.172338
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