典型文献
让儿童享拥一种有价值和情趣的语文生活——兼谈家庭语文育人观及其育人方式
文献摘要：
有怎样的语文育人观,就有怎样的语文教育行为和育人质量.践行"语文是生命的文字歌唱"的语文教育本质,四川省杨丽名师鼎兴工作室致力于创建家校社融通、培养核心素养的创享语文育人模式,把语文作为育人的方式与过程,潜心发掘释放语文蕴含的育人价值,并与学生的心灵世界和现实生活有机融通,让儿童享拥一种有价值和情趣的语文生活,语文教育在培育学生语文核心素养的同时,也璀璨了生命活力与个性闪耀的星空.
文献关键词：
语文育人观;语文育人方式;创享语文
中图分类号：
作者姓名：
杨丽;张泽科
作者机构：
成都高新区教育发展中心,成都 610041;《教育科学论坛》编辑部,成都 610225
文献出处：
引用格式：
[1]杨丽;张泽科-.让儿童享拥一种有价值和情趣的语文生活——兼谈家庭语文育人观及其育人方式)[J].教育科学论坛,2022(31):75-78
A类：
语文育人观,创享语文
B类：
情趣,语文生活,语文教育,教育行为,育人质量,歌唱,教育本质,名师,兴工,工作室,家校社,育人模式,潜心,育人价值,现实生活,学生语文,语文核心素养,璀璨,生命活力,闪耀,星空,语文育人方式
AB值：
0.298511
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