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弹性上下班:长效实施"双减"政策的保障——以四川双流棠湖中学实验学校的"弹性上下班"为例
文献摘要：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出,学校可以统筹安排教师实行"弹性上下班制",让教师协调好个人事务与学校工作的关系,集中精力服务于"双减"后对学生的课后延时服务.认真落实这一要求,是长效实施"双减"政策的重要保障.从双流棠湖中学实验学校实施教师弹性上下班制度的效果看,弹性上下班制度具有激发动力、增强内力和释放教师活力的价值;通过建立行为规则、落实制度保障、营造和谐氛围和完善分配制度,可以破解弹性上下班制度运行中的实践难题;进一步优化弹性上下班制度,配套托管服务,让弹性上下班制度成为长效实施"双减"政策的有力保障.
文献关键词：
双减;长效实施、弹性上下班;保障
中图分类号：
作者姓名：
曾先林
作者机构：
四川双流棠湖中学实验学校,成都 610200
文献出处：
引用格式：
[1]曾先林-.弹性上下班:长效实施"双减"政策的保障——以四川双流棠湖中学实验学校的"弹性上下班"为例)[J].教育科学论坛,2022(28):15-17
A类：
B类：
上下班,长效实施,双减,双流,棠湖,湖中,实验学校,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,统筹安排,师实,调好,好个,校工,集中精力,课后延时服务,认真落实,一要,学校实施,施教,内力,教师活力,立行,行为规则,和谐氛围,分配制度,制度运行,实践难题,托管服务
AB值：
0.328207
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