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三寓融创:美术视野下的家国情怀培育——从"冰墩墩的冬奥会"一课谈超轻黏土立体造型教学策略
文献摘要：
以"冰墩墩的冬奥会"引入美术超轻黏土立体造型的学习,采用寓教于乐,多情境,识读冰墩墩;寓学于趣,多层次,表现冰墩墩;寓情于物,多角度,诠释冰墩墩.以此,使学生形成一定的超轻黏土立体造型思维方式,掌握立体造型表现规律,并在创作中感受奥运精神,厚植家国情怀,培养艺术核心素养.
文献关键词：
三寓融创;冰墩墩;超轻黏土立体造型;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
顾璐娜
作者机构：
平湖师范学校附属小学教育集团平师附小,浙江,嘉兴 314229
文献出处：
引用格式：
[1]顾璐娜-.三寓融创:美术视野下的家国情怀培育——从"冰墩墩的冬奥会"一课谈超轻黏土立体造型教学策略)[J].教育科学论坛,2022(22):11-14
A类：
三寓融创,超轻黏土立体造型
B类：
家国情怀培育,冰墩墩,冬奥会,教学策略,寓教于乐,多情境,识读,造型表现,奥运精神,厚植,艺术核心素养
AB值：
0.163979
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