典型文献
统编初中语文教材中人物形象的价值意蕴及塑造路径——以《邓稼先》一课为例
文献摘要：
杨振宁写的《邓稼先》是统编版七年级下册一单元的第一篇课文.杨振宁选取"奇"事、对比"奇"人、引用"奇"文,通过塑造人物的独特方法,使得邓稼先的形象不止于停留在课本上,而能够让学生真正走近伟大人物,进而唤起自身对理想的憧憬和追求.
文献关键词：
邓稼先;阅读教学;人物塑造
中图分类号：
作者姓名：
汪芷伊
作者机构：
成都市武侯区四川大学附属中学西区学校,成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]汪芷伊-.统编初中语文教材中人物形象的价值意蕴及塑造路径——以《邓稼先》一课为例)[J].教育科学论坛,2022(17):58-60
A类：
B类：
统编初中语文教材,人物形象,价值意蕴,塑造路径,邓稼先,杨振宁,统编版,七年级,下册,第一篇,课文,造人,不止,止于,课本上,走近,大人物,唤起,憧憬,阅读教学,人物塑造
AB值：
0.45788
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