典型文献
融合生活教育理念,探寻美术教学新途径
文献摘要：
在小学美术教学中教师要基于生活教育的理念,引导学生参与美术创作活动.将学生带入大自然中以理解色调明暗的调整,因地制宜地提升观察能力,就地取材并开展手工创作,结合细节以掌握透视规律.这些方法都融合了生活教育理论,有助于提升学生对美术的理解和感悟能力.
文献关键词：
生活教育;教学策略;小学美术
中图分类号：
作者姓名：
孙希
作者机构：
江苏省苏州市吴江区东太湖实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]孙希-.融合生活教育理念,探寻美术教学新途径)[J].中小学班主任,2022(22):83-84
A类：
B类：
生活教育理念,小学美术教学,中教,学生参与,美术创作,作活,带入,大自然,色调,明暗,观察能力,就地取材,生活教育理论,教学策略
AB值：
0.319416
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