典型文献
有内涵的教研 有质量的供给——区域推进教育高质量发展的探索
文献摘要：
2019年11月,《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《意见》)指出,教研工作是保障基础教育质量的重要支撑.《意见》还提出,各地教育行政部门要完善教研工作体系、深化教研工作改革、加强教研队伍建设、完善保障机制.萍乡市教育系统坚持"小地市办大教育"理想,紧扣时代要求,明确使命价值,以"有内涵的教研,有质量的供给"为工作思路,以能力建设夯实教研基础,以创新担当提升服务水平,推进教研转型,全面落实立德树人根本任务,促进教育高质量发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汤华
作者机构：
江西省萍乡市教学研究室
文献出处：
引用格式：
[1]汤华-.有内涵的教研 有质量的供给——区域推进教育高质量发展的探索)[J].辽宁教育,2022(24):58-60
A类：
教研队伍建设
B类：
区域推进,教育高质量发展,加强和改进,教研工作,保障基础,基础教育质量,教育行政部门,善教,工作体系,工作改革,萍乡市,教育系统,市办,大教育,时代要求,使命价值,工作思路,提升服务,教研转型
AB值：
0.362727
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