典型文献
以"现场指导"为基本特征的教研模式探索——基于广州市教育研究院北部分院教研创新的实践研究
文献摘要：
教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》提出了"创新教研工作方式"的改革要求,提出要"因地制宜"采用"现场指导"等多种教研方式,从而"提升教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力".作为以"应用型教研"为基本定位的新型教研机构,广州市教育研究院北部分院(以下简称北部分院),成立两年来,积极响应教育部文件要求,探索以"现场指导"为基本特征的教研模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨和平
作者机构：
广东省广州市花都区教育发展研究院
文献出处：
引用格式：
[1]杨和平-.以"现场指导"为基本特征的教研模式探索——基于广州市教育研究院北部分院教研创新的实践研究)[J].江西教育,2022(46):13-17
A类：
B类：
现场指导,教研模式,分院,教研创新,加强和改进,基础教育,教研工作,创新教研,工作方式,教研方式,基本定位,教研机构,积极响应
AB值：
0.311626
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