典型文献
巧用数学题组练习 实现思维能力升级
文献摘要：
题组练习是数学教学中的一种有效形式,是学生数学思维品质养成的切入点.教师要设计"定点"题组练习,让数学思维由表及里;要设计"串链"题组练习,让数学思维由浅入深;要设计"构面"题组练习,让数学思维由窄变宽;要设计"梳理"题组练习,让数学应用由点到面.
文献关键词：
数学教学;题组练习;数学思维
中图分类号：
作者姓名：
于昕
作者机构：
大连市沙河口区昌平小学
文献出处：
引用格式：
[1]于昕-.巧用数学题组练习 实现思维能力升级)[J].辽宁教育,2022(23):62-65
A类：
题组练习
B类：
巧用,数学题,数学教学,有效形式,数学思维品质,品质养成,由表及里,由浅入深,变宽,数学应用,由点到面
AB值：
0.253264
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