典型文献
将鼓励与关爱传递下去
文献摘要：
上小学时,成绩平平、毫无特长的我总是被老师忽略,直到遇见了他——五年级的新班主任.他关注每一名学生,时常微笑着鼓励我:"丫头,你很聪明,老师相信你一定可以进步的."这句简单的话让我心生欢喜,感到被重视.此后,"奇迹"真的发生了,我的成绩大幅提升,跃居班级前列.这份微小的成功,让我有了学习的动力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王宇
作者机构：
大连市高新区龙王塘中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]王宇-.将鼓励与关爱传递下去)[J].辽宁教育,2022(22):92
A类：
B类：
关爱,下去,平平,毫无,特长,遇见,五年级,班主任,微笑,丫头,聪明,相信,我心,心生,欢喜,奇迹,跃居,班级,这份
AB值：
0.577838
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