典型文献
师爱润泽心灵——论班级管理中的"爱"
文献摘要：
有一类人,他们和学生之间没有父母与孩子间的血脉亲缘,却用尽职尽责的爱滋润着每一名学子的心,他们就是教师.师爱是师德的灵魂,师德是教育的根基.班主任作为一个班级的组织者和管理者,更需要做到关爱学生.一线班主任的工作纷繁复杂,面对的学生也个性不一,常有棘手的学生问题无法解决."偏爱""抬爱"和"细爱"是班主任在班级管理时的三大法宝,用好这三种不同形式的教育方式,或可让我们的班级管理工作更顺畅.
文献关键词：
师爱;细爱;班主任;师德
中图分类号：
作者姓名：
吴晓来
作者机构：
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴晓来-.师爱润泽心灵——论班级管理中的"爱")[J].华夏教师,2022(30):34-36
A类：
细爱
B类：
师爱,润泽,血脉,亲缘,用尽,尽职尽责,爱滋,滋润,学子,师德,班主任,一个班,组织者,关爱学生,纷繁复杂,棘手,学生问题,偏爱,抬爱,三大法宝,教育方式,可让,班级管理工作
AB值：
0.393055
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