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概念隐喻与英语写作教学研究综述
文献摘要：
文章主要回顾了近年来国内外关于概念隐喻和英语写作教学的研究现状,着重从国内外有关于概念隐喻的研究现状以及概念隐喻应用到英语写作教学中的研究现状两个方面进行主要的梳理.通过研究发现,国内外关于概念隐喻的研究成果以及概念隐喻应用于英语写作教学中的研究成果是十分值得肯定的,但是大多数研究还缺乏相对应的实证性研究,即如何在实际的英语写作教学过程中培养学生的隐喻思维和隐喻能力以提升学生的英语写作水平.这也为后续有关概念隐喻与英语写作教学的研究前景提供了切入点.
文献关键词：
概念隐喻;英语写作教学;隐喻思维;隐喻能力
中图分类号：
作者姓名：
施晔
作者机构：
浙江师范大学,浙江 金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]施晔-.概念隐喻与英语写作教学研究综述)[J].现代英语,2022(15):29-32
A类：
B类：
概念隐喻,英语写作教学,实证性,即如,隐喻思维,隐喻能力,英语写作水平,研究前景
AB值：
0.138784
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