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初中物理实验探究式模式的有效应用
文献摘要：
新课标要求教师在教学过程中,重视学生科学探究的过程、调动学生的学习积极性和主动性,以便更好地让学生进入深层次的知识学习中.实验是物理学科不可缺少的一部分,初中物理教师在实验教学中,可以采用探究式教学模式,提高学生的学习能力,使学生身心愉悦地走进物理课堂.
文献关键词：
初中物理;实验;探究式模式
中图分类号：
作者姓名：
赵洪苹
作者机构：
甘肃省陇南市成县城关中学 742500
文献出处：
引用格式：
[1]赵洪苹-.初中物理实验探究式模式的有效应用)[J].数理化解题研究,2022(35):110-112
A类：
探究式模式
B类：
初中物理实验探究,实验探究式,有效应用,新课标,求教,视学,科学探究,学习积极性,知识学习,物理学科,物理教师,实验教学,探究式教学模式,生身,身心愉悦,物理课堂
AB值：
0.315354
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