典型文献
"课程思政"视域下的初中化学课程育人策略研究
文献摘要：
新时代课程改革为初中化学课程教学提出了新要求,如何在化学课程中发挥"课程思政"的育人功效是教师需要重点思考的问题.文章联系现阶段的课程教学情况,对"课程思政"的理念、育人目标及具体体现展开讨论,同时从政治认同、法治道德意识、发展观念三个方面出发提出几点育人建议,以供参考.
文献关键词：
课程思政;育人策略;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
狄占宏
作者机构：
甘肃省肃南裕固族自治县第一中学 734400
文献出处：
引用格式：
[1]狄占宏-."课程思政"视域下的初中化学课程育人策略研究)[J].数理化解题研究,2022(32):110-112
A类：
B类：
初中化学课程,课程育人,育人策略,代课,化学课程教学,育人功效,教学情况,育人目标,具体体现,展开讨论,政治认同,治道,道德意识,发展观念
AB值：
0.290734
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