典型文献
核心素养导向下的初中化学教学研究
文献摘要：
核心素养是二十一世纪教育改革以来不断强调的内容.所谓的素养,指的就是学生在将知识遗忘后所获得的能力,是学生终身受益的个人素质.增强学生的学科素养,有助于提高学生的学习能力,锻炼学生的综合素质,实现个体的持续进步.
文献关键词：
核心素养;课堂教学;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
姬广英
作者机构：
山东省济南市平阴县第二中学 250400
文献出处：
引用格式：
[1]姬广英-.核心素养导向下的初中化学教学研究)[J].数理化解题研究,2022(29):116-118
A类：
B类：
核心素养导向,初中化学教学,二十一世纪,遗忘,身受,个人素质,学科素养
AB值：
0.240788
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