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近五年高考数学文化命题的特点与启示
文献摘要：
基于《普通高中数学课程标准》要求将数学文化融入教学活动,丰富学生数学直观理解和数学美的感悟,文中以数学文化为背景例析数学文化命题的特点和命题趋势.
文献关键词：
数学文化;特点;经典例题;命题趋势
中图分类号：
作者姓名：
巨小鹏
作者机构：
陕西省汉中市龙岗学校 723102
文献出处：
引用格式：
[1]巨小鹏-.近五年高考数学文化命题的特点与启示)[J].数理化解题研究,2022(25):50-54
A类：
B类：
高考数学,数学文化,特点与启示,普通高中,高中数学课程标准,文化融入,融入教学,数学直观,直观理解,数学美,例析,命题趋势,经典例题
AB值：
0.377579
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