典型文献
利用微专题提升二轮复习效率
文献摘要：
利用微专题进行二轮复习,能大大提高复习效率,使学生实现深度学习,领悟知识和方法的本质及背后所蕴含的数学思想,使学生跳出"题海",提高思维能力和数学核心素养.
文献关键词：
微专题内涵;微专题设置;微专题案例
中图分类号：
作者姓名：
王学会
作者机构：
河北省易县中学 074200
文献出处：
引用格式：
[1]王学会-.利用微专题提升二轮复习效率)[J].数理化解题研究,2022(16):69-71
A类：
微专题内涵,微专题设置,微专题案例
B类：
利用微,二轮复习,复习效率,方法的本质,数学思想,跳出,题海,提高思维能力,数学核心素养
AB值：
0.24972
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