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BOPPPS基本模块的温病学菜单式教学设计
文献摘要：
将菜单设计融入BOPPPS教学模式的主要模块中,根据课程内容和学生情况,课程目标设计为不同层级的知识目标与能力目标单元(菜单);对应不同的目标,参与式学习模块设计为不同知识与能力要求、不同参与方式的教学活动单元(菜单),学生根据自身基础、能力和意愿选择所要达到的学习目标并参与相应的学习单元.课前、课后测试模块按不同的目标菜单设置题目,考查学生的知识、能力基础和课程的学习达标情况.这种BOPPPS主要模块的菜单式教学设计体现了以学生为中心的教学理念,是探索、实现个性化教学的一种有效教学设计.
文献关键词：
BOPPPS教学模式;教学设计;菜单;温病学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
刘光华;吴振起;刘鑫
作者机构：
辽宁中医药大学中医学院温病学教研室,辽宁沈阳110032
文献出处：
引用格式：
[1]刘光华;吴振起;刘鑫-.BOPPPS基本模块的温病学菜单式教学设计)[J].中国中医药现代远程教育,2022(19):10-12
A类：
B类：
BOPPPS,温病学,菜单式,单设,课程目标,目标设计,知识目标,能力目标,标单,参与式学习,学习模块,模块设计,同知,知识与能力,能力要求,参与方式,活动单,所要,学习目标,学习单元,课前,后测,测试模块,题目,考查,以学生为中心,个性化教学,有效教学
AB值：
0.417108
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