典型文献
示教录播系统在临床技能实训教学中的应用研究
文献摘要：
目的 研究在临床技能实训教学中采用示教录播系统的效果.方法 选择2016—2017级医学专业本科学生进行中西医临床基本技能课程实训授课,2016级学生为对照组,2017级学生为实验组.对照组采用传统教学方法 进行实训授课,实验组采用示教录播系统进行实训授课.课程结束后,进行技能操作考核、操作理论知识笔试和教学效果问卷调查.结果 实验组学生的技能操作考核成绩和操作理论知识笔试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).问卷调查结果 显示:实验组学生在技能操作水平、自主学习能力、学习兴趣、临床思维的提升方面均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在临床技能实训教学中采用示教录播系统可以提高学生成绩,提升教学效果.
文献关键词：
示教录播系统;临床技能;实训教学
中图分类号：
作者姓名：
周方圆;杨宇峰
作者机构：
辽宁中医药大学教学实验中心,辽宁沈阳 110847
文献出处：
引用格式：
[1]周方圆;杨宇峰-.示教录播系统在临床技能实训教学中的应用研究)[J].中国中医药现代远程教育,2022(15):3-5
A类：
示教录播系统,基本技能课程
B类：
临床技能实训,实训教学,医学专业,专业本科,本科学生,中西医,临床基本技能,课程实训,传统教学方法,技能操作考核,笔试,考核成绩,试成,问卷调查结果,自主学习能力,临床思维,学生成绩,提升教学效果
AB值：
0.177757
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