典型文献
基于OBE理念的高职课程诊改的设计与实施研究——以"幼儿园社会领域活动设计与实施"课程为例
文献摘要：
随着国家日益重视学前教育事业的发展,作为培养幼儿园师资的高职院校必须履行责任担当,积极落实课程建设与改革.本研究围绕职业院校教学工作诊断与改进,基于成果导向教育理念对"幼儿园社会领域活动设计与实施"这门学前教育专业的核心课程进行诊断,分析课程教学存在的问题,提出基于OBE的"幼儿园社会领域活动设计与实施"课程教学诊改实施策略.
文献关键词：
OBE理念;高职课程诊改;幼儿园社会领域活动设计与实施
中图分类号：
作者姓名：
刘玉红
作者机构：
马鞍山师范高等专科学校 安徽马鞍山 243041
文献出处：
引用格式：
[1]刘玉红-.基于OBE理念的高职课程诊改的设计与实施研究——以"幼儿园社会领域活动设计与实施"课程为例)[J].科技风,2022(36):137-139
A类：
高职课程诊改,幼儿园社会领域活动设计与实施
B类：
OBE,实施研究,视学,责任担当,职业院校,教学工作,诊断与改进,基于成果导向教育理念,学前教育专业,核心课程,教学存在,教学诊改,实施策略
AB值：
0.156958
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