典型文献
教学诊断与改进视角下高职课程教学研究与实践探析——以《网络营销》为例
文献摘要：
在网络技术不断发展的今天,企业营销的外部环境、营销策略以及营销模式也在时刻发生变化.2020年,人社部等部门联合发布互联网营销师职业,将"互联网营销师"划入新时代的新职业,可见新媒体营销方式逐渐发展成为一种全新的营销模式.如何顺应新媒体营销发展趋势,对传统的《网络营销》课程进行有效的内容重构和具体实施,使高职学生较快把握多元化的媒体营销特征和规律就显得尤为重要.本研究基于教学诊断与改进视角,依托"8字型教学质量改进螺旋",构建《网络营销》课程教学诊改模型,开展具体的教学研究与实践.
文献关键词：
教学诊改;高职课程;教学实施;网络营销
中图分类号：
作者姓名：
孙东涛;赵白露;刘晓璐;邱聪聪
作者机构：
博仁大学,泰国 曼谷 10210;滨州职业学院,山东 滨州 256600
文献出处：
引用格式：
[1]孙东涛;赵白露;刘晓璐;邱聪聪-.教学诊断与改进视角下高职课程教学研究与实践探析——以《网络营销》为例)[J].山西青年,2022(18):46-48
A类：
B类：
教学诊断与改进,高职课程,课程教学研究,实践探析,网络营销,企业营销,营销策略,营销模式,人社,部门联合,互联网营销,营销师,师职,划入,新职业,新媒体营销,营销方式,营销发展,内容重构,高职学生,营销特征,字型,质量改进,教学诊改,教学实施
AB值：
0.339663
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