典型文献
需求视域下高职学前教育专业人才培养研究——以A市为例
文献摘要：
目前,幼儿教师队伍建设存在教师队伍培养体系不合理、教师队伍专业水平差异较大、教师队伍不稳定、职后培训效能差、保障体系不健全等亟待解决的问题.为解决这些问题,提出整合幼儿教师培养资源,扩大学前教育师资培养规模,提升培养培训质量,加快教师专业化发展步伐,加大政府投入,完善幼儿园教师队伍保障机制等策略.以期切实提升学前教育质量,助推学前教育事业进一步健康发展.
文献关键词：
学前教育专业;教师队伍;幼儿教师培养
中图分类号：
作者姓名：
周东恩
作者机构：
大连职业技术学院(大连开放大学),辽宁 大连 116001
文献出处：
引用格式：
[1]周东恩-.需求视域下高职学前教育专业人才培养研究——以A市为例)[J].辽宁高职学报,2022(01):36-39,83
A类：
B类：
高职学前教育专业,教育专业人才培养,人才培养研究,教师队伍建设,队伍培养,职后培训,培训效能,幼儿教师培养,培养资源,学前教育师资培养,培养培训,培训质量,教师专业化发展,政府投入,幼儿园教师,学前教育质量
AB值：
0.274631
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