典型文献
基于脑科学的积极学习策略研究
文献摘要：
脑科学、神经教育学研究的迅速发展对传统的教育教学产生重要而深刻的影响,这些研究成果的推广运用将大大推动教育改革的进程.文章从脑科学与积极学习的基本理论入手,对积极学习可能面对的问题进行分析,结合脑科学研究成果提出积极学习的情绪激励策略、深度学习策略与差异性策略,希望帮助学习者开展积极学习,提升学习者的学习效率与学习效果.
文献关键词：
脑科学;积极学习;学习策略
中图分类号：
作者姓名：
马芳琴
作者机构：
西安欧亚学院 陕西西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]马芳琴-.基于脑科学的积极学习策略研究)[J].科技风,2022(21):32-34
A类：
B类：
脑科学,积极学习,神经教育学,教育学研究,推广运用,能面,科学研究成果,激励策略,深度学习策略,提升学习,学习效率
AB值：
0.296618
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