典型文献
大学语文常用修辞手法的教学与思考
文献摘要：
修辞手法是语言文学创作的主要技巧之一,是语言应用能力的一种体现.在大学语文教育中,教师加强对常用修辞手法的教学,带领学生一起了解修辞手法的基本理论、修辞现象和使用技巧,能够帮助学生更好地了解不同修辞手法的特点,了解不同修辞手法在文章中起到的表达作用,有利于进一步提高学生语言文学的创作能力,让学生的语言使用更加精湛,让学生可以通过充分的想象优化语言文学创作中修辞手法的应用技巧.文章将对大学语文中语言文学的常用修辞手法展开讨论,探讨修辞手法的有效学习策略.
文献关键词：
大学语文;语言文学;修辞手法
中图分类号：
作者姓名：
许贝
作者机构：
太原幼儿师范高等专科学校 山西 太原 030401
文献出处：
引用格式：
[1]许贝-.大学语文常用修辞手法的教学与思考)[J].科教导刊,2022(20):113-115
A类：
B类：
大学语文,修辞手法,教学与思考,语言文学,文学创作,语言应用能力,语文教育,领学,修辞现象,使用技巧,创作能力,语言使用,精湛,过充,应用技巧,展开讨论,有效学习,学习策略
AB值：
0.279063
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