典型文献
计量经济学教学中应用案例教学法的探索与实践
文献摘要：
计量经济学是一门理论与实践结合非常紧密的学科,在计量经济学的教学中引入案例教学法是必不可少的手段.利用45名学生的调查问卷进行分析的结果表明,案例教学法可以帮助学生理解计量经济学理论,可以提高学生应用计量经济学知识解决实际问题的能力,可以提高学生学习的主动性.在计量经济学的案例教学中,主要存在把软件演示当成案例教学、教学案例不能贴近现实生活、缺少对学生思考的引导等问题.为进一步发挥案例教学在计量经济学教学中的作用,应精心选择教学案例、积极引导学生思考、鼓励学生参与社会实践、积极发挥教师团队的作用、注重与线上教学平台的融合.
文献关键词：
应用能力;案例教学;教学效果;线上线下融合
中图分类号：
作者姓名：
李伟
作者机构：
长江师范学院财经学院 重庆 408100
文献出处：
引用格式：
[1]李伟-.计量经济学教学中应用案例教学法的探索与实践)[J].科技风,2022(19):142-144
A类：
B类：
计量经济学,应用案例教学,案例教学法,实践结合,卷进,经济学理论,经济学知识,识解,解决实际问题,演示,当成,教学案例,现实生活,积极引导,学生参与,教师团队,线上教学平台,应用能力,线上线下融合
AB值：
0.216996
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