典型文献
新文科背景下普通高校计量经济学课程建设研究
文献摘要：
"新文科"建设推动了我国各高校的教学和课程改革.本文在总结既往学者的研究基础上,分析了新形势对计量经济学课程建设的新要求,并从课程目标的新定位、教学理念的新转型、教学内容的再思考、考核方式的重设计等角度分析了计量经济学课程的建设思路,旨在提高课程建设效果,保障人才培养质量.
文献关键词：
新文科;计量经济学;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
连大鹏;刘爱秋;张琳
作者机构：
河北农业大学文管学院
文献出处：
引用格式：
[1]连大鹏;刘爱秋;张琳-.新文科背景下普通高校计量经济学课程建设研究)[J].教书育人（高教论坛）,2022(01):68-70
A类：
B类：
新文科背景,普通高校,计量经济学课程,课程目标,新定位,再思考,考核方式,重设,建设思路,建设效果
AB值：
0.177955
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