典型文献
海洋特色高校经济学课程思政教学案例设计与实践
文献摘要：
为加强对高校学生的意识形态教育,培养全方面发展的社会主义现代化建设人才,结合江苏科技大学办学特色,对经济学原理课程思政教学实现路径进行探索,并对经济学原理课程思政教学进行案例设计及教学实践.通过案例教学的方法,将思政元素融入经济学原理教学过程中,实现思政教育与专业知识教育的有机统一,加强对学生海洋经济观的培养,提升思政教育的效果.
文献关键词：
思政教育;经济学原理;案例教学;海洋特色;实践
中图分类号：
作者姓名：
罗小芳;李雨珊
作者机构：
江苏科技大学 经济管理学院,江苏 镇江 212003
文献出处：
引用格式：
[1]罗小芳;李雨珊-.海洋特色高校经济学课程思政教学案例设计与实践)[J].高教学刊,2022(27):185-188,192
A类：
B类：
海洋特色,特色高校,经济学课程,课程思政教学案例,教学案例设计,设计与实践,高校学生,意识形态教育,社会主义现代化建设,建设人才,合江,办学特色,经济学原理,原理课程,教学实现,案例教学,元素融入,原理教学,知识教育,有机统一,海洋经济,经济观
AB值：
0.337399
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